Axes de travail communs

LA CONCEPTION DE FORMATIONS PROFESSIONNELLES POUR ADULTE 

Il s'agit pour les différents centres de formation en réseau de travailler sur :

- l'amélioration et la systématisation des modalités d'identification des besoins de formation des agents de développement,
-le passage de l'identification des besoins de formation à la conception de cursus complets de formation,
- la conception de contenus, méthodes et outils pédagogiques adaptés aux contextes et situations des agents en formation

LE DECLOISONNEMENT GEOGRAPHIQUE 

Mettre en place les modalités qui permettent aux formateurs des différents centres de se situer non plus seulement dans leur propre pays ou région, mais dans le contexte mondial.
Il s'agit de permettre aux formateurs de comparer les évolutions et situations de leurs pays avec les évolutions et situations d'autres régions .
Ceci permettant de diversifier les repères et références de formateurs.

L'ALIMENTATION A DISTANCE 

Circulation et traitement de l'information pour faciliter l'accès des centres de formation aux ouvrages de référence ainsi qu'aux outils, méthodes et contenus de formation développés par d'autres organismes.

L'APPUI INSTITUTIONNEL 

Mise en place de mécanismes d'appui renforcé à certains centres de formation du réseau pour approfondir le travail de conception pédagogique, renforcer les centres dans leurs modalités de gestion et de fonctionnement, travailler sur les articulations entre les activités de formation, d'expertise et opérationnelles, mettre le centre en relation avec des prescripteurs (bailleurs, autorités administratives, projets.) et avec les structures universitaires.

LA PRODUCTION INTELLECTUELLE 

Production de publications communes permettant de confronter et valoriser les expériences des membres du réseau. Ces publications viseront essentiellement à être utile à l'action sur les questions de décentralisation et de développement local .